分校公布欄
- 1 高雄市立中正高級中學第11070317100號函-普通型高級中等學校課程綜合活動領域學科中心暨高雄市政府教育局十二年國教課程發展團隊「109學年度高中綜合活動領域（家政、生涯規劃、生命教育）多元選修－從情感教育談關係大人學工作坊」
- 2 國立新竹高級中學第1100002072號函-109學年度新竹市高中精進計畫暨普通高級中學課程生物學科中心全國教學工作坊「溪流走讀與議題融入教學」
- 3 高雄市立高雄高級中學第11070273400號函大學入學考試中心暨化學學科中心共同辦理「化學科素養導向課程命題（探究與實作篇）」研習
- 4 臺北市立大同高級中學第1106003576號函-教育部高級中等學校美術學科中心109學年度全國教師專業成長研習－臺北市、彰化縣、屏東縣
- 5 國立臺灣師範大學第1101008667號函-國立臺灣師範大學辦理一般科目綜合活動領域素養導向教學評量暨種子教師回流工作坊
- 6 桃園市立平鎮高級中等學校第1100003014號函-109學年度普通型高級中等學校體育學科中心水域課程素養導向策略聯盟研習
- 7 法務部矯正署第11001529700號函-教育部技術型高級中等學校英語文推動中心辦理「110年度課程經驗分享與示例研習」
- 8 國立新竹高級中學第1100001730號函-109學年度全國教師專業成長研習主題：國際生物奧林匹亞競賽介紹及教師專業成長-植物生理實作篇
- 9 臺中市立臺中工業高級中等學校第1100003005號函-110年度教育部技術型高級中等學校電機與電子群科教師「FPGA晶片設計研習」實施計畫
- 10 高雄市立中正高級中學第11070231200號函109學年度全國教師教學增能研習－素養導向課程與教學增能工作坊
- 11 國立臺灣師範大學第1101007953號函-110年度技術型高中一般科目暨藝術群科中心學校『科技領域課綱宣導』分區研習」實施計畫
- 12 新北市立新北高級中學第1109542125號函-音樂學科中心辦理109學年度音樂學科中心研究教師公開授課實施計畫
- 13 高雄市立左營高級中學第11070224600號函-空間資訊課程教師研習--QGIS地圖製作進階研習
- 14 國立新竹高級中學第1100001525號函-109學年度全國教師增能研習-光合作用與光合色素的探究與實作
- 15 高雄市立左營高級中學第11070205500號函-普通型高級中等學校英語文學科中心英語文加深加廣選修課怎麼上？選修課程設計工作坊實施計畫
- 16 臺北市立大同高級中學第1106002808號函-教育部高級中等學校美術學科中心「109學年度全國 教師專業成長研習-南投縣」
- 17 法務部矯正署第11001508950號函-110年度領域召集人宣導與課程發展經驗與性別議題課程分享(中南區)(英語文)
- 18 教育部技術型高級中等學校國語文推動中心學校第11070199200號函-109學年度「新科技與媒體思辨能力提升」教師研習
- 19 新北市立新店高級中學第1109531722號-109學年度全國教師教學增能研習-『社會環境議題講座』
- 20 國立蘭陽女子高級中學第1100001652號函-健康與體育領域「109學年度加深加廣課程研發成果發表」
- 21 臺中市立臺中工業高級中等學校第1100002250號函-110年度教育部技術型高級中等學校電機與電子群科中心「(中區)教師專業社群─VHDL應用研習」
- 22 臺北市立大同高級中學第1106002491號函-教育部高級中等學校美術學科中心「109學年度全國 教師專業成長研習－臺中市、宜蘭縣」
- 23 國立新竹高級中學第1100001179號函-109學年度中南區教師專業成長研習-主題:生態保育與人文歷史的融合
- 24 法務部矯正署第11001479810號函-「110年度Google資訊融入教學應用與中區分區諮詢會議」及「110年度適性分組及減C課程模組、資訊科技議題融入教學工作坊」
- 25 臺北市立大同高級中學第1106001688號函-109學年度創意設計教師專業社群－美術家政學科中心策略聯盟：『雞』本設計思考與實作研習
- 26 國立臺灣師範大學第1101004409號函-110年度技術型高中一般科目暨藝術群科中心學校一般科目綜合活動領域108課綱宣導暨分區諮詢輔導會議
- 27 國立新竹高級中學第1100000963號函-109學年度全國教師增能研習-Mr.Fossil與生物演化課程行事曆工作坊
- 28 高雄市立左營高級中學第11070112000號函-普通型高級中等學校英語文學科中心高中英語文科命題原則與示例工作坊
- 29 高雄市立左營高級中學第11070111900號函-普通型高級中等學校英語文學科中心109學年度新課綱教學示例推廣研習
- 30 國立彰化女子高級中學第1100000852號函-109學年度跨領域/素養導向教案設計實務分享